M.A. Jessica Ferber

Kontakt:

Mail: jessica.ferber[at]eh-freiburg.de
Tel.: 0761-47812-717

Qualifikationen:

• M.A. Studium "Bildung und Erziehung im Kindesalter" an der Evangelischen Hochschule Freiburg
• B.A. Studium "Elementarpädagogik" (berufsbegleitend) an der Evangelischen Hochschule Rheinland-Westfalen-Lippe
• Evaluatorin für externe Evaluationen in Kindertageseinrichtungen (KES-RZ, KES-E, KRIPS-RZ & TAS-R)
• Zusatzqualifikation zur Fachkraft für Kinder unter Drei

Beruflicher Werdegang:

• seit 2021 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Kinder- und Jugendforschung (ZfKJ)
• seit 2021 Freie Mitarbeiterin für bundesweite externe Evaluationen in Kindertageseinrichtungen bei Pädquis Berlin
• seit 2019 Wissenschaftliche Hilfskraft am Zentrum für Kinder- und Jugendforschung (ZfKJ)
• seit 2013 staatlich anerkannte Erzieherin - Tätigkeit in Kindertageseinrichtungen (Arbeit mit Kindern im Alter von 0 bis 3 Jahren und 3 bis 6 Jahren)

Kompetenzen:

• Pädagogik der frühen Kindheit
• Kinder in den ersten drei Lebensjahren
• Beziehungs- und Interaktionsgestaltung
• Qualitätsentwicklung
• Kinderschutz

Forschungsprojekte:

• Aktuelles Projekt: "Traut Euch! Ein Kinderkoffer gegen Gewalt"
• Projekt "Evaluation des Gesetzes zur Weiterentwicklung der Qualität und zur Verbesserung der Teilhabe in Tageseinrichtungen und in der Kindertagespflege (KiQuTG - Wirksamkeitsevaluation)"
• Projekt "Inklusionskompetenz in Kita-Teams: Entwicklung, Erprobung und empirische Absicherung eines Curriculums für die Weiterbildung von Kita-Teams für die pädagogische Arbeit im Kontext von Inklusion (InkluKiT)"

Prof. Dr. Dorothee Gutknecht

Kontakt:

Mail: gutknecht[at]eh-freiburg.de
Tel.: 0761-47812-38

Qualifikationen:

• 2010 Promotion an der Pädagogischen Hochschule (Thema: Professionelle Responsivität. Ein hochschulbezogenes Ausbildungskonzept für den frühpädagogischen Arbeitskontext U3 - Kinder unter drei Jahren und ihre Familien)
• Studium der Pädagogik, Soziologie und Psychologie an den Universitäten Bielefeld, Oldenburg und Frankfurt. Diplom in Erziehungswissenschaften an der Goethe Universität Frankfurt Studienrichtung Heil- und Sonderpädagogik
• Therapeutin für Orofaziale Regulationstherapie (ORT) nach Castillo Morales
• 1992 Logopädin
• 1988 Atem-, Sprech- und Stimmlehrerin (Schlaffhorst-Andersen)

Beruflicher Werdegang:

• seit 10/2010 Professorin für Pädagogik der Kindheit an der Evangelischen Hochschule Freiburg
• Akademische Mitarbeiterin im Studiengang Frühkindliche und Elementarbildung an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg
• Freie Mitarbeit bei L.O.G.O.S. INTERDISZIPLINÄR, Fachzeitschrift für Logopädie, Sprachheilpädagogik und angrenzende Berufe
• Freiberufliche Seminar-, und Vortragstätigkeit. Angebote für Fachpersonen in medizinischen und psychosozialen Handlungsfeldern (Ärzte, Sozialpädagogen/-pädagoginnen, Logopäden/-pädagoginnen, Sprachheilpädagogen/-pädagoginnen, ErzieherInnen und LehrerInnen
• Langjährige Tätigkeit in Kinderzentrum und Frühförderstelle
• Atem-, Sprech- und Stimmlehrerin in Logopädischer Praxis

Funktionen und Mitgliedschaften:

• Studiengangsleitung BA Pädagogik der Kindheit 2014 bis einschl. Sommersemester 2016
• Praxisbeauftragte Dozierende, Evangelische Hochschule Freiburg
• Gründerin und Koordinatorin von QuiKK - Netzwerk Qualität in Kinderkrippen und in der Kindertagespflege Südbaden/Freiburg. Info: http://quikk.eh-freiburg.de/
• Mitkoordinatorin im Bundesnetzwerk "Fortbildung Kinder bis drei". Info: http://quikk.eh-freiburg.de/bundesnetzwerk
• Vorstand des Beirats der Familienservice gGmbH der Albert Ludwigs Universität Freiburg
• European Early Childhood Education Research Association (EECERA) Special Interest Group (SIG): Birth to three. Info: http://www.eecera.org/
• Gesellschaft für interdisziplinäre Spracherwerbsforschung und kindliche Sprachstörungen im deutschsprachigen Raum (GISKID). Info: http://www.giskid.eu/
• Mitglied der interdisziplinären Fachgruppe “Psychologie der Kommunikation und ihrer Störungen” in der Sektion Klinische Psychologie im Berufsverband deutscher Psychologinnen und Psychologne (BDP)
• Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), Kommission "Pädagogik der frühen Kindheit" (PdfK). Info: http://www.pdfk.de/
• Hochschulnetzwerk „Bildung und Erziehung in der Kindheit“ Baden Württemberg
• Pestalozzi-Fröbel-Verband e.V. – Fachverband für Kindheit und Bildung. Info: http://www.pfv.info
• Bundesarbeitsgemeinschaft - Bildung und Erziehung im Kindesalter (BAG-BEK). Info: http://www.BAG-BEK.de
• Deutscher Bundesverband der Atem-, Sprech- und Stimmlehrer/innen (dba). Info: http://www.dba-ev.de
• Fachbeirat des Programms "Innovative pädagogische Angebote der außerfamiliären Bildung, Betreuung und Erziehung für Kinder unter 3 Jahren" der Stiftung Kinderland Baden-Württemberg
• Fachbeirat des Projekts Inklusive Pädagogik in der Kindertagespflege - Vielfalt fördern von Anfang an" des Landesverbandes der Tagesmüttervereine in Baden-Württemberg
• Fachbeirat der Fachzeitschrift Kleinstkinder in Kitas und Tagespflege, Herder Verlag, Freiburg

Kompetenzen:

• Assistenzbedarf behinderter Kinder in Krippe und Kindergarten
• Atemschriftzeichen
• Atemtherapie, Atem- und Körperarbeit
• Autismus-Spektrum-Störung, frühkindliche
• Beißen von Kleinkindern
• Beratung: Entwicklungsberatung
• Down-Syndrom
• Elementarpädagogik
• Erstspracherwerb
• Erzählen, Erzählförderung
• Frühdidaktik (U3)
• Frühe Kindheit
• Frühe sprachliche Bildung, Förderung und Therapie
• Frühe sprachliche, musische und mathematische Bildung
• Frühförderung
• Frühgeborene
• Frühkindliche Bildung, Frühpädagogik, Pädagogik der frühen Kindheit
• Herausforderndes Verhalten bei Kindern unter drei Jahren
• Inklusion in Krippe und KiTa
• Interaktion: Bewegungsinteraktion, musikalische Interaktion, verbale und nonverbale
• Kindheitspädagogik
• Krippenpädagogik
• Mund- und Esstherapie
• Orofaziale Regulationstherapie
• Pflege, beziehungsorientierte Pflege in Krippe und KiTa
• Pragma-kommunikative Förderung
• Responsivität
• Salutogenese
• Schwerst-mehrfach-behinderte Kinder
• Singen mit Kindern unter drei Jahren
• Sozial-emotionale Störungen bei Kindern
• Sprachanbahnung
• Sprache und -entwicklung
• Störungen der Sprache, der Stimme, des Sprechens und der Kommunikation
• U3
• Unterstützte Kommunikation
• Vorlesen, Training und Coaching von Fachkräften in Krippe und Kita in den Bereich Vorlesen und Erzählen
• Zweitspracherwerb

Publikationen:

• Publikationen Dorothee Gutknecht (Stand September 2015)

     M.A. Denise Pasquale

     Kontakt:

     Mail: denise.pasquale[at]eh-freiburg.de
     Tel.: 0761-47812-695

Qualifikationen:

• M.A. Studium "Bildung und Erziehung im Kindesalter" an der Evangelischen Hochschule Freiburg
• B.A. Studium "Pädagogik der Kindheit" an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe

Beruflicher Werdegang:

• seit 2020 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Kinder- und Jugendforschung (ZfKJ)
• Tätigkeit als Kindheitspädagogin in einer Freiburger Kindertageseinrichtung

Kompetenzen:

• Pädagogik der Kindheit
• Resilienz
• Didaktik der Erwachsenenbildung
• Quantitative Forschungsmethoden

Forschungsprojekte:

• aktuell Projekt "Evaluation des baden-würrtembergischen Orientierungsplans für Bildung und Erziehung in Kindergärten und weiteren Kindertageseinrichtungen ('Eval-O BaWü')"

     Prof. Dr. Klaus Fröhlich-Gildhoff

     Kontakt:

     Mail: froehlich-gildhoff[at]eh-freiburg.de
     Tel.: 0761-47812-40

Qualifikationen:

• Approbation als Psychologischer Psychotherapeut und Kinder- und Jugendlichentherapeut
• Promotion an der FU Berlin (Thema: Evaluation von Einzelbetreuungen nach dem KJHG - ein Versuch der Annäherung an die Indikationsfrage in der Jugendhilfe)
• Psychoanalytiker (DGPT, DGIP)
• Supervisor (BDP, GwG, KBV)
• Ausbilder für Kinder- und JugendlichenpsychotherapeutInnen (GwG)

Beruflicher Werdegang:

• Professur an der Evangelischen Hochschule Freiburg
• Unternehmensberatung (Coaching, Teambuilding, Organisationsentwicklung)
• Geschäftsführer einer Einrichtung mit differenzierten Angeboten im Psychosozialen Bereich (Jugendhilfe, Hilfen für Menschen mit Behinderungen, Gemeinde und Sozialpsychiatrie)
• Psychotherapeut in freier Praxis (Arbeit mit Kindern, Jugendlicchen, Erwachsenen und Familien; Supervision)
• Diplom Psychologe in einem Kinderheim

Kompetenzen:

• Bildung und Erziehung im Kindesalter
• Frühe Kindheit, Frühpädagogik
• Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
• Verhaltensauffälligkeiten/Herausforderndes Verhalten bei Kindern und Jugendlichen
• Prävention und Gesundheitsförderung im Kindes- und Jugendallter
• Resilienz
• Resilienzforschung

Forschungsprojekte:

• vgl. Forschungsprojekte ZfKJ

Publikationen:

• Veröffentlichungen zu den Themen
  
  • Indikation in der Jugendhilfe
  • Einzelbetreuungen in der Jugendhilfe
  • Personenzentrierte Psychotherapie mit Kindern und Jugendlichen
  • Bezugspersonenarbeit
  • Entstehung seelischer Störungen
  • Pädagogik der Frühen Kindheit
  • Gewalt bei Kindern und Jugendlichen
  • Verhaltensauffälligkeiten/Herausforderndes Verhalten bei Kindern und Jugendlichen
  • Resilienz über die Lebensspanne
  • Resilienzförderung in Kita, Grundschule und Sekundarstufe
  • Prävention und Gesundheitsförderung im Kindes- und Jugendalter

Publikationen von Klaus Fröhlich-Gildhoff (Stand März 2021)

Klaus Fröhlich-Gildhoff bei der Evangelischen Hochschule Freiburg